家住秦淮區(qū)的市民王靜，女兒目前上高二。每天上完晚自習回家的女兒，總會跟她抱怨“我腰酸，脖子也酸!”“你坐的課桌椅太矮了，身體總是窩著，能不難受嘛!”每到此時，王靜都會給女兒按摩舒緩一下。王靜的女兒身高170厘米，坐在教室最后一排，但使用的課桌椅高度和第一排的同學差不多。王靜總想著，要是教室的桌椅能跟著身高“長”就好了。
得知本報正在征集新年心愿，王靜撥打了“聽語”熱線025—84686006，和記者說起了她的新年愿望。“現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)好，都長得比較高，如果課桌椅‘一成不變’，不僅容易造成近視，對脊柱也有影響。新的一年里，我就希望教育部門能夠關(guān)注這個問題，讓孩子們能坐得更舒適一些，這對他們的健康成長有幫助。”
王靜的新年愿望，也是教育系統(tǒng)今年要重點關(guān)注的問題。南京市教育技術(shù)裝備中心主任鄧中材坦言：“每年教育部門對課桌椅配備的經(jīng)費是有保證的，國家對于課桌椅的配置也有標準尺寸，之所以出現(xiàn)家長反映的情況，有多方面的原因。”
鄧中材介紹，首先長期以來，學校、家長對課桌的桌斗有誤區(qū)，認為桌斗尺寸應(yīng)盡量大。按照新標準，桌斗的規(guī)范尺寸應(yīng)該在12-13厘米，但現(xiàn)在很多學校的桌斗高度達到15—17厘米。“桌斗一大，就造成了桌斗到地面的空間變小，學生的腿放不進去，坐著肯定不舒服。有的學校為了讓學生腿放進去，就抬高桌面，這又造成了椅子和桌子不匹配，這是一個重要的原因。”鄧中材說，“另外，有的老師認為教室里桌椅高高矮矮不好看，喜歡整齊劃一也是原因。還有的班級不是按照學生高矮排座位，而是按照學生守紀律的情況排，也會造成課桌椅和身高不匹配。”
這幾年，教育部門一直在關(guān)注這個問題。2020年6月，為營造良好的教學視覺環(huán)境，加強學校學生課桌椅配備和使用管理，我市正式下發(fā)實施《南京市中小學課桌椅管理辦法》。
辦法對中小學的課桌椅配置、管理做出了明確規(guī)定，包括要求對小學、初中學校普通教室按年級固定課桌椅，學生隨年級換教室;高中三年學生課桌椅相對固定配備，個別學生可年度申請調(diào)整;教室課桌椅按矮的在前、高的在后的方式排列，前排邊座學生與黑板遠端的水平視角不小于30度，最前排課桌的前沿與教學黑板的水平距離不小于2.20米等。規(guī)定還要求課桌椅形態(tài)要符合人體工學要求，椅座面要向后下傾斜0—2度。
“全市需要調(diào)整的課桌椅大概在六七十萬套，《辦法》出臺以后，我們就開始推進，逐步將中小學校的課桌椅置換成可調(diào)節(jié)桌椅，同時在教室內(nèi)配置書包柜，解決新標準課桌桌斗比較小的問題。”鄧中材說，截止到去年，我市通過改造舊課桌椅、配置新課桌椅，已經(jīng)完成全市近2/3課桌椅的置換。今年市里將中小學生課桌椅提檔升級作為重點推進項目，將拿出一部分經(jīng)費，在每個區(qū)選擇一所學校打造成示范校，引領(lǐng)各區(qū)推進中小學生課桌椅的提檔升級。預(yù)計今年全市中小學課桌椅提升工作能基本完成，到2023年掃尾。”
當聽說教育部門對中小學課桌椅問題如此關(guān)注，王靜說：“看來，新的一年里，我的愿望能實現(xiàn)了!孩子能有一個更好的學習環(huán)境，我就安心了!”
鄧中材說，為了能讓這件實事有持續(xù)性，南京市教育部門還將嚴格監(jiān)督評估，區(qū)教育部門牽頭會同衛(wèi)生保健部門每兩年一次組織對轄區(qū)學校課桌椅與學生身高符合率進行抽檢評估。區(qū)教育局會將中小學課桌椅配備工作列入保障學生體質(zhì)健康的專項督導內(nèi)容，并納入開學常規(guī)檢查內(nèi)容。市教育局還會成立專班，監(jiān)督檢查各區(qū)、直屬學校工作推進情況，并通報監(jiān)督檢查結(jié)果。(錢紅艷)
