三湘都市報(bào)2月18日訊（文/視頻 全媒體記者 張洋銀 通訊員 李杰）“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”17日晚6時(shí)，長(zhǎng)沙縣盼盼小學(xué)教室里歌聲嘹亮，音樂(lè)教師董獻(xiàn)鋼琴伴奏，學(xué)生們合唱《澎湖灣》。當(dāng)天，該校正式啟動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)，最晚可托管到晚上8點(diǎn)30分。
記者今日從長(zhǎng)沙縣教育局了解到，根據(jù)家長(zhǎng)需求和學(xué)生意愿，長(zhǎng)沙縣今年春季新學(xué)期在全市率先推行開展課后延時(shí)服務(wù)工作，并在9所學(xué)校試點(diǎn)。
下班趕不上娃放學(xué)，新動(dòng)作緩解家長(zhǎng)焦慮
家長(zhǎng)下班時(shí)間趕不上娃娃放學(xué)“節(jié)奏”，這讓不少雙職工家庭感到焦慮。學(xué)校這一“新動(dòng)作”推行，讓學(xué)生家長(zhǎng)汪高峰喜出望外?！捌綍r(shí)工作很忙，經(jīng)常加班，孩子接送是個(gè)問(wèn)題?！闭f(shuō)到延時(shí)課后服務(wù)，汪先生表示，“以后放學(xué)由學(xué)校托管，我們家長(zhǎng)放心，他也過(guò)得更豐富?！?/p>
據(jù)了解，學(xué)校下午3點(diǎn)30分到5點(diǎn)30分為基礎(chǔ)課程+個(gè)性課程，可以選擇體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、科創(chuàng)等素質(zhì)類培訓(xùn)。下午5點(diǎn)30分以后，學(xué)校提供營(yíng)養(yǎng)晚餐，晚餐后休息半小時(shí)，6點(diǎn)20分教室集合，分年級(jí)由專業(yè)老師全程陪護(hù)，進(jìn)行閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、適量運(yùn)動(dòng)。
此外，學(xué)校據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)編合適的課程，如語(yǔ)文組針對(duì)一二年級(jí)開展《拼音讀寫課程》《漢字識(shí)寫課程》《童詩(shī)課程》，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力，針對(duì)三至六年級(jí)開展《作文教學(xué)研究》《電影課程》，提升學(xué)生思維能力。
“‘雙減’政策的目的是讓學(xué)生回歸校園，回歸教育本質(zhì)，得知課后延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目后，老師們都非常積極?！迸闻涡W(xué)187班班主任張嘉誠(chéng)表示，課后延時(shí)服務(wù)讓老師有了更多時(shí)間面對(duì)面指導(dǎo)學(xué)生。據(jù)悉，目前該校有40余位老師加入到了課后延時(shí)服務(wù)中，
校長(zhǎng)易紅軍介紹，課后延時(shí)服務(wù)除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)科類輔導(dǎo)，還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展體藝方面的個(gè)性課程，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
多舉措保障課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施
記者采訪獲悉，首批參與試點(diǎn)的學(xué)校分別為，3所城區(qū)小學(xué)（盼盼小學(xué)、中南二小、泉塘二小），6所城區(qū)初中（天華中學(xué)、松雅湖中學(xué)、特立中學(xué)、星沙中學(xué)、百熙中學(xué)、附中星沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部）。
初中堅(jiān)持自愿、公益、安全原則，以初三年級(jí)先行試點(diǎn)，在原有基礎(chǔ)上增開兩節(jié)課至晚上8點(diǎn)30分。延時(shí)課程均以學(xué)生自習(xí)作業(yè)、教師輔導(dǎo)答疑等方式進(jìn)行。其中，松雅湖中學(xué)和百熙中學(xué)采用家長(zhǎng)志愿者班級(jí)值守，每樓層辦公室安排2-3名科任教師為學(xué)生單獨(dú)答疑輔導(dǎo)。
學(xué)校提前與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)安全責(zé)任書，積極做好晚上護(hù)學(xué)崗工作，學(xué)校行政、黨員協(xié)同鎮(zhèn)街綜治、公安、交警、家長(zhǎng)志愿者共同聯(lián)防聯(lián)控，確保交通秩序和學(xué)生平安。
“除了9所試點(diǎn)學(xué)校，長(zhǎng)沙縣其它學(xué)?？梢灾鲃?dòng)申報(bào)課后延時(shí)服務(wù)。同時(shí)建立參與課后服務(wù)機(jī)構(gòu)白名單，學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求，參考機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容和師資情況，按照雙向選擇的方式，選擇適合的機(jī)構(gòu)進(jìn)入學(xué)校服務(wù)。通過(guò)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)力量入駐校園，減輕教師壓力，提升課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。”長(zhǎng)沙縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在提供基礎(chǔ)性服務(wù)的同時(shí)，將拓展個(gè)性化服務(wù)課程和內(nèi)容，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，提高課后服務(wù)質(zhì)量。
