三湘都市報·華聲在線全媒體記者 楊斯涵 黃京
今年什么時候中考？分?jǐn)?shù)怎么算？綜合素質(zhì)評價怎么評？初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？高中錄取怎樣進(jìn)行？近日，長沙市教育局印發(fā)《長沙市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作方案》，指出中考將于6月18日—20日進(jìn)行。
（上圖是考試時間）
關(guān)于成績：以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)
據(jù)悉，初三年級考試科目成績和初二年級生物、地理考試科目成績均以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。高中招生錄取綜合總分為720分，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各120分，道德與法治60分、歷史60分、物理70分、化學(xué)50分、生物40分、地理40分、體育中考40分。聽障考生申請免試聽力的英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學(xué)生英語聽力成績＝英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚。
而學(xué)科考查包括藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查、語文口語交際考查，英語口語考查，理科實(shí)驗(yàn)考查，綜合實(shí)踐活動考查（含勞動技術(shù)考查、信息技術(shù)考查）等，各項(xiàng)學(xué)科考查成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)，按A、B、C、D四個等級進(jìn)行評定。其中語文口語交際考查和英語口語考查成績作為綜合素質(zhì)評價“學(xué)業(yè)水平”維度評價的依據(jù)之一；理科實(shí)驗(yàn)（含物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)）考查、信息技術(shù)考查和綜合實(shí)踐活動考查成績作為綜合素質(zhì)評價“勞動與社會實(shí)踐”維度評價的依據(jù)之一；藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價“藝術(shù)素養(yǎng)”維度評價的依據(jù)之一；體育平時成績、出勤情況和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價“身心健康”維度評價的依據(jù)之一。
今年由于疫情防控等原因，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考查、語文口語交際考查和英語口語考查，信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動考查，采取由學(xué)校按要求進(jìn)行組織。藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查采取“統(tǒng)一制卷、分校組考、人人必測”的方式進(jìn)行。由學(xué)校統(tǒng)一組織。
（考試科目及分值）
關(guān)于綜合素質(zhì)評價：按五個維度進(jìn)行
綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包含哪些？如何評價？記者了解到，長沙市綜合素質(zhì)評價按照思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實(shí)踐五個維度對學(xué)生進(jìn)行評定。長沙市教育局統(tǒng)一制定《長沙市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法》，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，完善指標(biāo)體系，規(guī)范評價過程，及時指導(dǎo)做好學(xué)生過程性資料的收集和遴選，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，實(shí)時記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。結(jié)合長沙抽樣評價結(jié)果，通過自評、互評、師評等綜合確定畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級。綜合素質(zhì)評價結(jié)果按五個維度分項(xiàng)以A、B、C、D四個等級形式呈現(xiàn)，作為初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據(jù)。對于綜合素質(zhì)評價實(shí)證材料作假者，記入其初中畢業(yè)生誠信檔.
關(guān)于錄?。憾鄻踊猩?/strong>
記者了解到，取得長沙正式學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，統(tǒng)一參加全市初中學(xué)業(yè)水平考試，初中學(xué)業(yè)水平考試科目卷面總成績達(dá)到總分60％或以上；綜合素質(zhì)評價結(jié)果各維度達(dá)到C等或以上，頒發(fā)教育行政部門統(tǒng)一印制的初中畢業(yè)證書。如果初中畢業(yè)生書面考試成績不合格者可由畢業(yè)學(xué)校組織一次補(bǔ)考，補(bǔ)考成績不能作為高中錄取依據(jù)。綜合素質(zhì)評價結(jié)果未達(dá)到C等的學(xué)生，學(xué)?？砂才叛a(bǔ)測或充實(shí)其實(shí)證材料。補(bǔ)考達(dá)到上述畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者，可頒發(fā)初中畢業(yè)證書。
而高中學(xué)校招生錄取時，按照學(xué)生填報志愿及高中階段學(xué)校招生計劃，結(jié)合學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試綜合成績和綜合素質(zhì)評價狀況擇優(yōu)錄取。具體錄取規(guī)則為：初中綜合素質(zhì)評價等級入圍。比較初中學(xué)業(yè)水平考試綜合成績。綜合成績相同時，再比較綜合素質(zhì)評價等級結(jié)果。
值得注意的是，普通高中學(xué)校除劃線招生外，還實(shí)行指標(biāo)生、特長生、推薦生等多樣化招生政策，促進(jìn)高中學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。民辦高中招生遵循學(xué)生自愿原則，在符合招生政策和普通高中錄取基本條件的基礎(chǔ)上，依法依規(guī)進(jìn)行招生。
（1）指標(biāo)生：將區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校不低于60％的招生計劃作為指標(biāo)生計劃分配到各初中學(xué)校，并適當(dāng)向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。指標(biāo)生錄取實(shí)行最低分?jǐn)?shù)線控制，按照考生所報指標(biāo)生志愿分校擇優(yōu)錄取。
（2）特長生：在教育行政部門認(rèn)定的資格范圍內(nèi)，對具有特殊才能的學(xué)生，根據(jù)教育行政部門下達(dá)的特長生招生計劃（原則上不超過該校招生計劃的5％），在政策規(guī)定范圍內(nèi)按標(biāo)準(zhǔn)錄取。
（3）推薦生：高中學(xué)校招生錄取時，對平時綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀，但在初中學(xué)業(yè)水平考試期間因突發(fā)疾病或意外事故等客觀原因，造成學(xué)業(yè)水平考試成績有明顯失誤的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可依據(jù)學(xué)生所在初中學(xué)校至少兩名資深教師提交的推薦信以及核實(shí)情況，在教育行政部門核定的范圍內(nèi)由招生學(xué)校破格錄取。
職業(yè)院校（含五年制高職高專、高職高專中職部、城區(qū)中職學(xué)校、技工院校）根據(jù)專業(yè)發(fā)展和就業(yè)崗位需求，對考生專業(yè)素質(zhì)有特殊要求的，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后予以公告，可在招生錄取前進(jìn)行相關(guān)面試、體檢或術(shù)科測試等，進(jìn)入學(xué)生檔案，不得另行組織文化考試。面試、體檢或術(shù)科測試等成績和初中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價情況一起納入職業(yè)院校的招生錄取依據(jù)。
