為提高學(xué)生的心理健康水平，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，我市各中小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育納入學(xué)校德育工作內(nèi)容，開展一系列豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，奠基學(xué)生幸福生活。
褐山小學(xué)通過打造課堂主陣地，將心理健康教育課納入課程計(jì)劃中，針對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)開設(shè)心理健康課程，并在平時(shí)的教育教學(xué)過程中注重學(xué)科滲透。同時(shí)利用學(xué)校的心理輔導(dǎo)室、沙盤室、宣泄室、活動(dòng)室等，開展多種形式的心理疏導(dǎo)工作。通過開展黑板報(bào)評(píng)比、心理講座、手抄報(bào)比賽等，使心理健康教育在各種活動(dòng)中得到滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
褐山小學(xué)心理健康兼職教師趙亞琦告訴記者，為彌補(bǔ)學(xué)校專業(yè)師資力量不足的問題，從2019年開始該校與安徽師范大學(xué)合作，每個(gè)學(xué)期邀請(qǐng)安師大教育科學(xué)學(xué)院心理健康專業(yè)的研究生走進(jìn)校園分年級(jí)給學(xué)生們上心理健康課。“孩子的世界不應(yīng)該只有試卷和作業(yè)，還應(yīng)該有藍(lán)天和白云，有心愛的玩具、嬉戲的伙伴，有書本之外更廣博的世界，學(xué)校將繼續(xù)把心理健康教育貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)的始終，讓每一個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。”
在“雙減”和新高考背景下，安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)將心理健康發(fā)展中心升級(jí)為學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，為學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面提供更好更全面的指導(dǎo)。近日，該校舉辦了“第八屆心理健康·生涯規(guī)劃節(jié)”，活動(dòng)包括心理生涯主題班會(huì)展示、團(tuán)隊(duì)心理沙盤體驗(yàn)活動(dòng)、“心理綻放 奔向未來”主題征文評(píng)比、“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書”評(píng)比等，時(shí)間跨度一周，吸引了眾多學(xué)生參與。作為該校心理健康教育品牌特色活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余文化生活的同時(shí)，提升了學(xué)生的心理素質(zhì)和生涯規(guī)劃能力。
據(jù)了解，為加強(qiáng)中小學(xué)生身心健康和生命安全工作，我市各中小學(xué)不斷增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)效性、多樣性、針對(duì)性，堅(jiān)持預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。堅(jiān)持心理健康教育與思想品德教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合，將心理健康教育貫穿于學(xué)生身心發(fā)展的全過程。堅(jiān)持活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的理念，大力開展美育、體育、科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化、手工勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等領(lǐng)域的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(王俊)
