神韻海螺科普館內(nèi)，小小講解員正在講解鎮(zhèn)館之寶“龍宮翁戎螺”等展品。鄭鵬蘇巧將攝
怎樣讓聲音看得見？核潛艇與鸚鵡螺有什么關(guān)系？4月15日，溫州市廣場路小學(xué)“李啟虎聲音科普館”、“神韻貝螺科普館”正式開館，現(xiàn)場探索中發(fā)現(xiàn)的一個個疑問讓前來參觀的孩子們一下有了學(xué)習(xí)的興趣。
李啟虎聲音科普館以“傾聽，便聽見”為主題，以“聲波”為主要意象，以聲博物，展示自然之聲、科技之聲及人文之聲。館內(nèi)“可以看見的聲音”裝置引起了大家的興趣，鐵板上鋪著一層砂礫，學(xué)生拿起一旁的琴弓緊貼鐵架滑動，砂礫便隨著鐵板的振動而開始跳起舞來，還呈現(xiàn)出各種有規(guī)律的圖案。站在特制星空頂下，學(xué)生輕輕喊上一聲，聲音便在整個場館回蕩。在展館中心的水井內(nèi)還藏著一套小型聲吶系統(tǒng)，它可以探測水中移動的物體，然后通過手機(jī)或平板電腦將探測到的信息投送至展廳內(nèi)的大屏幕上進(jìn)行展示。
【資料圖】
“聲音館的誕生與中國科學(xué)院院士、物理學(xué)家李啟虎有關(guān)。”廣場路小學(xué)校長潘旸介紹說。李啟虎是廣場路小學(xué)知名校友，長期致力于水聲信號處理和聲吶設(shè)計，“他曾多次回到母校開展科普活動，最終與學(xué)校共同促成聲音館的誕生，以‘探索體驗’為設(shè)計出發(fā)點，盡量讓孩子能聽懂、看懂。”
值得一提的是，聲音館還融入了一些新鮮技術(shù)，如書信留聲機(jī)，我們拿起話筒錄一段語音，馬上打印制作成明信片，用手機(jī)掃描明信片上的二維碼，就能聽到自己錄下的聲音。這讓前來參觀的嘉賓直呼“神奇”。潘旸說，未來他們還計劃接入像chatgpt這樣的成長型AI人工智能，不斷豐富展示內(nèi)容。
同時開館的還有“神韻貝螺科普館”。這里展示了貝螺收藏家蘇堯然的千余件珍貴貝螺，包括被生物學(xué)家稱為“活化石”的龍宮翁戎螺。
“它的外殼布滿了五彩斑斕的花紋，閃爍著晶瑩的光澤，好似沐浴在霞光中的金字塔，又宛如想象中金碧輝煌的龍宮寶殿，螺殼上有一條鋸齒狀細(xì)長的裂縫，乍看像是破損了，其實，這條裂縫是呼吸和排泄的通道?！眮淼浆F(xiàn)場的蘇堯然老先生向大家介紹起這個“鎮(zhèn)館之寶”。
你知道為什么世界上第一艘核潛艇命名為"鸚鵡螺號"嗎？為什么"螺中皇后"南非蠑螺是最美的貝螺？為什么左旋螺會違反天體運行規(guī)律生長，會不會跟金星公轉(zhuǎn)有關(guān)？今年已84歲的蘇老說起貝螺的故事，還像個孩子似的，手舞足蹈。一旁的學(xué)生個個瞪著眼睛聆聽著。廣場路小學(xué)四（8）班學(xué)生柯翔迪說，原來貝螺背后還有這么多故事，太有趣了，希望上陡門校區(qū)以后也能打造類似這樣的科普館。
“興趣是最好的老師，這也是我們打造科普館的初衷?！迸藭D說，學(xué)校是場景與人雙向互動、實時反饋的教育場，場景的未來就是把最美好的生活展示給學(xué)生看，早在2021年，學(xué)校便提出了“未來教育場景升級計劃”，讓孩子們浸潤在各種空間里茁壯成長。目前，學(xué)校已在滄河校區(qū)、白鹿洲校區(qū)分別打造了林斤瀾文學(xué)館、聲音·貝螺科普館，未來兩年還將在廣場校區(qū)、上陡門校區(qū)打造谷超豪數(shù)學(xué)體驗館和鄭振鐸閱讀樓。
原標(biāo)題：
怎樣讓聲音看得見？
廣場路小學(xué)聲音·貝螺科普館開館
記者曾云畢
