1、攏一脈花香，娓娓絮語, 創(chuàng)萬篇佳作，脈脈傳情！ 沐浴著陣陣遠(yuǎn)風(fēng)，包含著殷殷希望，我們的《花香絮語》出版了，她出版于激情四射的季節(jié)，出刊于少年作家競(jìng)風(fēng)流的時(shí)代。
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2、 在這里，孕育著學(xué)子的期盼、渴望和夢(mèng)想； 在這里，釋放著學(xué)子的孤獨(dú)、寂寞和憂傷； 在這里，沸騰著學(xué)子的歡樂、幸福和思想。
3、一篇篇來自心靈的文字，像一朵朵帶著晶瑩朝露的嬌嫩的花朵，像一縷縷穿透云層的柔和明媚的晨光，像一陣陣雨后撲面而來的清新怡人的微風(fēng)??手捧這本散發(fā)著墨香的作文集，感受著小作者們跳動(dòng)的靈性，我們真正體會(huì)到“一個(gè)人能用語言表達(dá)自己的思想感情，是一件多么幸福的事”，他們是在用心捕捉瞬間的靈感。
4、也許他們的言辭還很稚拙，文筆還欠流暢，認(rèn)識(shí)還不夠深刻??但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)以自己獨(dú)特的視角觀察世界，用自己的真情實(shí)感去表達(dá)對(duì)生活和社會(huì)方方面面認(rèn)識(shí)與思考。
5、 愿這本作文集是一塊引玉的磚，是一塊他山的石，吸引更多的同學(xué)拿起手中的筆，創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的習(xí)作。
6、 回頭望去，漫漫長河，有幾朵浪花，讓我傾聽？ 回頭望去，無垠沙灘，有幾步足跡，讓我佇足？ 回頭望去，悠悠歲月，有幾載童年，讓我回憶？ 也許身后的畫面，只能觀看，不能留??；也許身后的聲音，只能聆聽，不能留住；也許身后的年華，只能回憶，不能永存…… 那么。
7、過去的都過去了，只能隨著時(shí)間而逝去，它是一部生活的縮影；一個(gè)讓人心動(dòng)的畫面；一絲隱藏深處的記憶。
8、 既然如此，從今天開始—— 往前看去，廣袤大地，等著你去開拓； 往前看去，巍巍高山，等著你去攀登； 往前看去，茫茫大海，等著你去渡過。
9、 從今天開始—— 讓身邊所有人都聽到自己的聲音； 讓身邊所有人都看到自己的動(dòng)作； 讓身邊所有人都為自己感到驕傲； 讓自己成為舞臺(tái)上那最耀眼的星。
10、 這需要多大的毅力，多少的努力，多遠(yuǎn)的目標(biāo)！ 試問，你是上面哪一個(gè)人，能做到上面哪點(diǎn)？也許這是夸夸其談，太遠(yuǎn)大的目標(biāo)，怎么可能到達(dá)？那么反問自己一句，為什么自己不能做到？難道自己命中注定是這樣平凡？ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！ 廣大星空之上，一顆星星永遠(yuǎn)不會(huì)為自己的明亮而沾沾自喜，它需要更多的能量，讓自己更加明亮，成為星空上最耀眼的那顆！翻閱著一篇篇精致的習(xí)作——如詩的記憶，閃動(dòng)著童年的身影；未來與夢(mèng)想，是天生我才的壯志……字里行間雖沒有華麗的詞藻，篇章段落中卻涌動(dòng)著天真稚氣。
11、它讓人情牽，更讓人心動(dòng)，因?yàn)?，這是我們成長的足跡，因?yàn)椋@是我們努力的見證！是培新，異彩紛呈的書香沃土，使我們的童年歡聲笑語、無憂無慮；是老師，嘔心瀝血的辛勤耕耘，使我們的童年碩果芬芳、精彩絢麗。
12、我，用智慧，用執(zhí)著，譜寫未來，奏響輝煌；用真摯，用快樂，點(diǎn)亮人生，個(gè)性飛揚(yáng)！。
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