華聲在線全媒體記者 楊潔規(guī) 通訊員 陳君
【資料圖】
1月12日，在株洲醴陵舉行的2022年下半年度“湖南好人榜”發(fā)布儀式暨“中國(guó)好人”與“湖南好人”現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)上，打造民樂(lè)版“放牛班的春天”的李舒尤老人，受到眾人追捧。
今年78歲的李舒尤是一位能演奏十多種民族樂(lè)器的演奏達(dá)人，原本安享晚年的他放棄城里的舒適生活，回到家鄉(xiāng)。歷時(shí)7年時(shí)間，免費(fèi)為留守兒童教授民族樂(lè)器，讓鄉(xiāng)村孩子感受到了音樂(lè)的美好。
78歲老人自掏腰包建音樂(lè)教室，免費(fèi)教授民樂(lè)
進(jìn)入寒假以來(lái)，株洲醴陵?yáng)|富鎮(zhèn)枧頭洲村的一條老街，每天都會(huì)傳出悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，聲音來(lái)自一棟叫做“舒尤樂(lè)坊”的民宅。一群孩子演奏著《瀏陽(yáng)河》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》等經(jīng)典樂(lè)曲，指揮他們用不同樂(lè)器進(jìn)行合奏的老人，就是李舒尤。
今年77歲的李舒尤自幼喜愛二胡、竹笛等民族樂(lè)器。上世紀(jì)六七十年代，在部隊(duì)文工團(tuán)工作的他，曾被選送到四川音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修過(guò)三弦、柳琴等樂(lè)器。退休前，還擔(dān)任過(guò)醴陵市花鼓戲劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。可以說(shuō)，李舒尤和民族音樂(lè)打了一輩子交道。
2014年底，李舒尤退休后回到家鄉(xiāng)。發(fā)現(xiàn)村里好多留守兒童因疏于管教，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，便想著引導(dǎo)孩子們找到正確的興趣愛好。于是自掏腰包，購(gòu)買民樂(lè)樂(lè)器，將自家老房子改造成“音樂(lè)教室”，免費(fèi)為留守兒童教授民族樂(lè)器，“把這些孩子帶好了 他們的爸媽都能安心工作?！?/p>
面對(duì)少數(shù)人對(duì)他免費(fèi)教學(xué)的質(zhì)疑聲，李舒尤沒(méi)有退卻。2015年暑假，他的“音樂(lè)教室”開始招生授課。
7年帶了兩百多位“徒弟”，有人考上音樂(lè)學(xué)院
音樂(lè)基礎(chǔ)薄弱，為了能提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣，李舒尤一邊不厭其煩地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，一邊絞盡腦汁地尋找教學(xué)方法。
在樂(lè)曲的選擇上，李舒尤會(huì)選擇一些耳熟能詳?shù)膬焊韬鸵恍┝餍懈枨那V，讓孩子們學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)興趣有了更大的提高。在他手把手耐心指導(dǎo)下，最初把簡(jiǎn)譜里的do、re、mi、fa、sol讀成一二三四五的孩子們，逐漸學(xué)會(huì)完整演奏一首首曲目。“來(lái)我這里學(xué)習(xí)的孩子，沒(méi)有一個(gè)中途放棄的?！崩钍嬗刃χf(shuō)。
枧頭洲村大多青壯年都外出務(wù)工，近五百戶由爺爺奶奶撫養(yǎng)的留守兒童。農(nóng)村娛樂(lè)設(shè)施有限，每逢寒暑假，孩子們玩手機(jī)、野外戲水等，讓家長(zhǎng)很是擔(dān)憂?，F(xiàn)在村里有了音樂(lè)課堂，孩子們都愿意在這里度過(guò)假期。村民鄧濟(jì)林將孫子和孫女都放在李舒尤家里學(xué)習(xí)民樂(lè)，“這是最讓人放心的地方?！?/p>
短短幾年時(shí)間，孩子們的器樂(lè)水平已經(jīng)得到了明顯提高。2019年，李舒尤把當(dāng)?shù)?0多個(gè)毫無(wú)民樂(lè)基礎(chǔ)的農(nóng)村娃湊在一起，組建了能演奏十多種民族樂(lè)器的少兒民族樂(lè)團(tuán)。如今，這個(gè)樂(lè)團(tuán)已經(jīng)發(fā)展到90多人的規(guī)模，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>
7年來(lái)，李舒尤共帶了兩百多位“徒弟”，有的在他的培訓(xùn)下學(xué)會(huì)識(shí)譜、彈奏多種樂(lè)器；有的考上了音樂(lè)學(xué)院，畢業(yè)后從事與音樂(lè)相關(guān)的職業(yè)；還有更多小朋友參加才藝比賽獲獎(jiǎng)。
當(dāng)退休老人碰上“低頭族”的留守兒童，網(wǎng)友們點(diǎn)贊說(shuō)：這是中國(guó)版“放牛班的春天”。
“我會(huì)一直堅(jiān)持下去，直到教不動(dòng)?！崩钍嬗日f(shuō)，音樂(lè)改變?nèi)松?，教育成就?mèng)想，呼吁更多的音樂(lè)工作者加入少兒民族樂(lè)團(tuán)，一同打造鄉(xiāng)村文化藝術(shù)陣地，為農(nóng)村孩子們服務(wù)。
營(yíng)業(yè)執(zhí)照