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繼《我的成長看百天》系列教育活動的首屆人物戲劇節(jié)圓滿收官以后，日前，哈爾濱市第十七中學(xué)新區(qū)學(xué)校組織開展的“書影悅心 伴我成長”閱讀成長活動正式拉開帷幕。此次活動以“書影與光影相互交融中尋覓經(jīng)典的永恒”為主線，并邀請黨的二十大代表何曉藝、苗秀現(xiàn)場為家長和孩子分享閱讀的寶貴知識“財富秘籍”。
記者了解到，第十七中學(xué)新區(qū)學(xué)?！段业某砷L看百天》系列教育活動以“教-學(xué)-研-培-評”一體化育人模式為教學(xué)行動出發(fā)點，通過搭建系列活動載體呈現(xiàn)學(xué)生的核心素養(yǎng)養(yǎng)成和提升，并運用綜合性評價來推動學(xué)校全員、全程、全方位育人的新教育生態(tài)，以期達(dá)到立體化的教育模式來提高學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展實效性、可持續(xù)性。
黨的二十大代表、十七中學(xué)新區(qū)學(xué)校副校長邰慧告訴記者，學(xué)校的戲劇課程是“博雅”校本課程的一個分支，“首屆人物戲劇節(jié)”正是通過“讀-悟-演-思-創(chuàng)”多種體驗來提升學(xué)生的感受力、表現(xiàn)力、理解力、創(chuàng)造力、動手能力和團(tuán)隊合作精神，同時利用上學(xué)期思政課堂中，學(xué)校中小學(xué)兩部的教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的共計15位榜樣人物，以及了解、領(lǐng)會的人物事跡和人物精神為依托，并立足學(xué)?！安圩鋈恕⒉W(xué)成才、博雅求新”的辦學(xué)理念，通過孩子們表現(xiàn)的《屠呦呦——一棵小草的力量》、《英雄王二小》、《紅星閃閃》、《小英雄雨來》、《為中華之崛起而讀書》等紅色經(jīng)典戲劇，來實現(xiàn)哈爾濱新區(qū)“德育一體化”戰(zhàn)略創(chuàng)新驅(qū)動工程，也為特色品質(zhì)學(xué)校的建設(shè)充分賦能。
當(dāng)天的《我的成長看百天》系列教育活動第二季“書影悅心 伴我成長”活動中，學(xué)校以將傳統(tǒng)語文課、思政課、歷史課、電影課和讀書課有機(jī)結(jié)合的形式，打破了多學(xué)科之間的壁壘，探索以“讀、看、議、寫、演”為主要環(huán)節(jié)的跨學(xué)科融合新路徑，以激發(fā)學(xué)生“多讀書、讀好書、好讀書，會讀書”的熱情。
活動現(xiàn)場，何曉藝通過分享“我愛讀書的故事 ”環(huán)節(jié)，為現(xiàn)場全體博娃和家長闡述了閱讀的重要性，并鼓勵孩子們要在優(yōu)越的環(huán)境中，發(fā)奮讀書、努力成才，立志成為未來的“最美朗讀者”，苗秀則和兒子一起進(jìn)行了親子閱讀《飛出畫布的鳥》，并與何曉藝一起受聘成為十七中學(xué)新區(qū)學(xué)?！白蠲览首x者”。
活動最后，十七中學(xué)校長、“領(lǐng)讀者”“點燈人”校長劉艷偉還把自己珍藏多年的四大名著、兒童繪本、教育書籍、報刊雜志等“百本好書”親手贈送給博師、博娃博生們，并向來參加開放式校園活動的現(xiàn)場家長們詮釋了學(xué)?！皶阈@建設(shè)整體框架體系”的深刻意義和內(nèi)涵，期望通過家校共育的讀書活動，打開孩子們思維的天窗，同時在多樣化的藝術(shù)世界里感受閱讀的美好，營造了“多讀書、讀好書、好讀書，會讀書”的校園文化氛圍，并以“家校社協(xié)同共育”的教學(xué)方式，達(dá)到校園里處處可見“人人爭做朗讀者”的教育目的。
哈爾濱日報記者 鄭煒 文/攝/視頻拍攝
