(相關資料圖)
為進一步提升校長隊伍的專業(yè)素養(yǎng)及管理水平，有效增強校長工作的職業(yè)幸福感，全面落實省教育廳關于《全省基礎教育教師能力素質提升計劃》的相關要求，4日，道外區(qū)教育局在道外區(qū)教師進修學校舉辦了教育管理者心理健康專題講座，道外區(qū)各中小學校及幼兒園相關人員參加講座。
在講座中，國家二級心理咨詢師、黑龍江省心理危機干預專委會委員、哈爾濱市家庭教育講師團專家、道外區(qū)教師進修學校榮濤老師以《校園危機干預與管理者的自我照護》為主題，緊貼校長職業(yè)特點，透過“理論建構、數(shù)據(jù)整理、案例分析”等方式，講述了如何梳理應激事件，情緒、健康之間的關系及自我覺察心理健康的方法，并且強調校長要學會自我觀察、自我照護。整場講座深入淺出，旁征博引，對增強校長心理健康自我調適能力，具有較強的針對性和指導性。
參加講座校長紛紛表示參加此次講座有共鳴，有收獲，受益匪淺，能夠增強心理韌性，提高工作效率，提升幸福指數(shù)。道外區(qū)教師進修學校將在以后工作中，立足職能定位，堅持問題導向，加強心理健康教育的研究，更好發(fā)揮專業(yè)支撐作用，助推全區(qū)校長隊伍專業(yè)化內涵式發(fā)展。（哈爾濱日報記者 梁瀟）
