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“都是我們自己寫(xiě)的書(shū)!”小學(xué)圍墻變身開(kāi)放式書(shū)架歡迎市民來(lái)讀 今日熱門(mén)

來(lái)源:新民晚報(bào)2023-05-06 22:11:54


(資料圖片僅供參考)

圖片來(lái)源:新民晚報(bào)記者 陶磊 攝

《瘦不拉幾姐與圓咕隆咚妹》《蠟筆世界歷險(xiǎn)記》《絕美詩(shī)畫(huà)與剪紙畫(huà)》《秦漢穿越記》《我的爺爺是知青》《快樂(lè)捕蟲(chóng)記》《蓬蓬萊萊看神獸》……這兩天,路過(guò)黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)的人們會(huì)發(fā)現(xiàn),校園的圍墻上,“長(zhǎng)”出了幾十本孩子們手寫(xiě)手繪的書(shū)。它們被藏在亞克力展示盒里,翻動(dòng)書(shū)頁(yè),便能隨著小作者走進(jìn)他們奇思妙想的世界。

這是蓬萊路二小為孩子創(chuàng)造的一道特別風(fēng)景——從2015年至今,學(xué)校鼓勵(lì)有興趣的孩子們嘗試寫(xiě)書(shū),至今,已經(jīng)有297位小作家原創(chuàng)了188本手寫(xiě)書(shū),從文字到配圖,全部由孩子們個(gè)人或結(jié)伴完成,再交由“蓬萊小鎮(zhèn)”彩印出版。更令孩子們驕傲的是,其中24本書(shū)分別由學(xué)林出版社和上海少年兒童出版社出版;7本書(shū)獲臺(tái)灣國(guó)際華文少兒書(shū)作大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

圖片來(lái)源:新民晚報(bào)記者 陶磊 攝

你穿上將軍的盔甲,我頂著甲蟲(chóng)的觸須,今天,小作者們扮演成自己書(shū)中的主角,帶來(lái)了他們的“我們自己寫(xiě)的書(shū)”蓬萊小鎮(zhèn)第二屆書(shū)展。為期兩周的活動(dòng)中,他們還將舉行校園簽售會(huì)、迷你舞臺(tái)劇等各種活動(dòng)。校長(zhǎng)余禎卻覺(jué)得,這還不夠。為了讓孩子們更有成就感,也讓專屬于的童年的蓬勃?jiǎng)?chuàng)造力被更多人看見(jiàn),學(xué)校想到,將校內(nèi)書(shū)展延伸至校外,將校園圍墻變成一座向行人開(kāi)放的“大書(shū)架”。

8年過(guò)去,最早的小作家已經(jīng)成了高中生。為了通過(guò)考驗(yàn)?zāi)玫健靶℃?zhèn)書(shū)號(hào)”去努力尋找選題,為了一句話字斟句酌,為了一幅圖擦了又改……一本薄薄的小書(shū),成了孩子們沉甸甸的回憶。“我最喜歡穿越類(lèi)的書(shū),我?guī)阏?!”大禮堂里,四(5)班男孩張稼丞今天是導(dǎo)覽員之一,帶領(lǐng)記者熟門(mén)熟路穿梭在書(shū)海之中。細(xì)心的老師們做了統(tǒng)計(jì),就如同小張所說(shuō),8年來(lái),小作家們的書(shū)中,冒險(xiǎn)類(lèi)、科幻或穿越類(lèi)的書(shū)占比最高,有74本,超過(guò)總數(shù)的1/3,“奇遇”“幻想”“王國(guó)”的字樣出現(xiàn)頻率很高。五年級(jí)男生王其璋、蔣翱炟、張智宣都酷愛(ài)歷史,一拍即合,用將近一年的時(shí)間創(chuàng)作了一本《秦漢穿越記》,“嬴政穿越到了今天,看到了國(guó)慶閱兵儀式,被盛況震撼到了,所以決定要去統(tǒng)一六國(guó);劉邦很意外,我們現(xiàn)在用的文字叫‘漢’字……”小伙子們說(shuō),他們的創(chuàng)作憑借的不只是天馬行空的想象,還有嚴(yán)格的考據(jù),光是上海博物館青銅器展廳就去了好幾次。

董霽瑤所繪制的《瘦不拉幾姐與圓咕隆咚妹》,圖片來(lái)源:新民晚報(bào)記者 陸梓華 攝(下同)

一個(gè)“小鎮(zhèn)書(shū)號(hào)”,也成了孩子們觀察世界的窗口。女孩董霽瑤8歲時(shí),被一歲不到的妹妹咬了一口,一下覺(jué)得肉乎乎的妹妹一點(diǎn)不可愛(ài),想要爸爸媽媽把她“還”回去,但是最終發(fā)現(xiàn),自己早已離不開(kāi)這個(gè)軟萌的小家伙。在《瘦不拉幾姐與圓咕隆咚妹》中,她用妙趣橫生的文字配上“對(duì)話框”插畫(huà),記錄了家有二寶的喜怒哀樂(lè)。女孩吳伊涵偶然聽(tīng)說(shuō),爺爺是“知青”,于是花了半年多的時(shí)間,為爺爺做了“口述實(shí)錄”,也慢慢知道,原來(lái),西雙版納的秀美風(fēng)光里凝聚著爺爺那一輩的青春年華,爺爺手工活無(wú)所不能,也是因?yàn)槟嵌翁厥鈿q月的磨煉。

吳伊涵為爺爺做的“口述實(shí)錄”

“我們將陸續(xù)組織孩子們朗讀自己寫(xiě)的書(shū),錄下童年的聲音,日后聽(tīng)聽(tīng)一定會(huì)很有意思。”余禎說(shuō),學(xué)校計(jì)劃將音頻二維碼添上圍墻上的大書(shū)架,畢業(yè)的孩子走過(guò)母校,能更真切地回想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光。(新民晚報(bào)記者 陸梓華)

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