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禁毒防艾手抄報(bào)(禁毒防艾手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮)

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)2023-08-13 10:12:17

禁毒手抄報(bào)獲獎(jiǎng)作品,生命最美好,珍愛(ài)生命人人有責(zé)(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò),僅作分享,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除哦)

給鎮(zhèn)里小學(xué)生《禁毒》主題手抄報(bào),海報(bào)當(dāng)個(gè)“評(píng)委”,400多份選60個(gè)優(yōu)秀作品出來(lái),眼花繚亂了,很多畫得,寫得很不錯(cuò)都不知道怎么選了,圖片都是正能量,禁毒從小做起,遠(yuǎn)離毒品熱愛(ài)祖國(guó),為孩子們點(diǎn)贊![贊][贊][贊]


【資料圖】

【手繪毒之害,翰墨寫青春】“骷髏頭”“鐵鏈子”“鮮血”“罌粟花”……這些接近死亡、失去自由、重口味的圖片形象生動(dòng)、寓意深刻的出現(xiàn)在學(xué)生們的禁毒手抄報(bào)中,反映出學(xué)生對(duì)毒品危害的深刻認(rèn)識(shí),抵制毒品的堅(jiān)定決心及對(duì)綠色無(wú)毒生活的美好憧憬。(中國(guó)禁毒在線)網(wǎng)頁(yè)鏈接 ???

舒師附小禁毒手抄報(bào)展示!

禁毒知識(shí)#手抄報(bào)# #微頭條日簽#

農(nóng)村孩子的手抄報(bào)也有創(chuàng)意!

前幾天,學(xué)校布置了以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)比賽,經(jīng)過(guò)老師們的指導(dǎo)和評(píng)比,選出了一組優(yōu)秀作品。

看著孩子們這些有創(chuàng)意的手抄報(bào),內(nèi)心的感悟頗多,農(nóng)村孩子也有很大的創(chuàng)作潛能,只要老師們善于挖掘,精于指導(dǎo),敢于創(chuàng)新!

同時(shí)要從小加強(qiáng)對(duì)孩子的“禁毒教育”,讓他們終身樹(shù)立“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”意識(shí)!

#校園正能量何時(shí)到# 學(xué)生手抄報(bào)#學(xué)生禁毒手抄報(bào)#

學(xué)生作品展示

估計(jì)這兩天很多的家長(zhǎng)都在做青驕課堂的禁毒知識(shí)競(jìng)賽題。類似這種任務(wù)一個(gè)學(xué)期要做很多次,真是讓人不勝其煩。

我不知道教育局要求學(xué)校做這種任務(wù)有什么用,只會(huì)給老師家長(zhǎng)帶來(lái)煩惱。每次發(fā)布任務(wù)群里就像是炸了鍋一樣。不是賬號(hào)不知道就是密碼忘了,還有新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)賬號(hào)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題老師光回復(fù)問(wèn)題都忙不過(guò)來(lái)。

說(shuō)是要求和孩子一起答題,真正答起來(lái)是一個(gè)家長(zhǎng)讀題另一個(gè)家長(zhǎng)搜題,孩子跟沒(méi)事人似的。結(jié)果是一問(wèn)三不知,意義何在?為什么就不能以進(jìn)校園的形式去宣傳呢?這樣印象深刻還有震懾感!

還有無(wú)窮無(wú)盡的各種手抄報(bào)。雖說(shuō)出發(fā)點(diǎn)是好的既鍛煉思維、又豐富想象力……可有幾名同學(xué)是自己畫的呢?以至于到現(xiàn)在只要一說(shuō)做手抄報(bào)孩子能躲就躲,懶得畫了。

真希望類似這種任務(wù)不要再來(lái)煩老師學(xué)生和家長(zhǎng)了。

有人建議雙減這樣減!

[太陽(yáng)]對(duì)教師:減一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的工作內(nèi)容,教師在學(xué)校只做一個(gè)承上啟下,上是配合教育局工作下是對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)。至于什么文明辦、禁毒、消防、食藥環(huán)、……建議這些宣傳活動(dòng)匯總成每學(xué)期全校組織2次宣傳講座,不要隔三差五群里面轉(zhuǎn)發(fā)、關(guān)注、看視頻、截圖、文件下發(fā)家長(zhǎng)簽字……

[太陽(yáng)]對(duì)孩子:減微信打卡任務(wù)、自行復(fù)印作業(yè)、與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻學(xué)習(xí)作業(yè)、手抄報(bào)……每天都在強(qiáng)調(diào)青少年減少電子產(chǎn)品的使用,結(jié)果上面哪個(gè)不是讓你圍著手機(jī)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),周周都得跑三四次打印室(說(shuō)白了這還都是家長(zhǎng)的作業(yè),以前哪有這么多事,幼兒園就開(kāi)始要求自制家庭繪本,孩子筆都拿不利索會(huì)畫繪本?)

不信你現(xiàn)在拿起手機(jī),看看班級(jí)群過(guò)去一周的消息與孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的有幾條[淚奔]

#教育聽(tīng)我說(shuō)#

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