本期做客專家
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張文龍，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，資深箱庭療法心理治療專家，飛鳥(niǎo)高級(jí)家庭教育集團(tuán)資深指導(dǎo)師，擅長(zhǎng)解決親子沖突、學(xué)生校內(nèi)人際關(guān)系、厭學(xué)等問(wèn)題。
Q:
我兒子今年14歲，學(xué)習(xí)不專心，經(jīng)常拖到凌晨一兩點(diǎn)才寫完作業(yè)。他爸爸對(duì)他要求比較嚴(yán)，常?？刂撇蛔∏榫w就動(dòng)手打他。有一次孩子一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊寫作業(yè)，爸爸把孩子的手機(jī)搶過(guò)來(lái)摔壞了。此后孩子事事和爸爸對(duì)著干，在家里話越來(lái)越少，眼神兒也總是冷冷的。
元琦
A:
元琦，你好！
隨著孩子年齡的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的管教方式也要有所改變。不同年齡階段的孩子心理特征不一樣，如果在孩子步入青春期后仍然一味地用專制型教養(yǎng)方式來(lái)對(duì)待孩子，那么這種“管教”就變成了和孩子“較勁”。
孩子小的時(shí)候，即使再叛逆，父母?jìng)兯坪醵加修k法“收拾”他們。不管方法是軟是硬，反正孩子們總會(huì)很容易就能消停下來(lái)。
但當(dāng)孩子們逐漸步入青春期，一切似乎都變得不一樣了。一般女在10歲前后、男孩12歲前后，就會(huì)進(jìn)入青春期。這個(gè)時(shí)候的親子關(guān)系會(huì)進(jìn)入新階段。那些懂得放手、保持自我成長(zhǎng)的父母，更容易和青春期的孩子打成一片。而那些控制欲強(qiáng)、一直停留原地的父母，則容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。
家是孩子最溫暖的港灣，父母是孩子最親密的依戀對(duì)象，而孩子卻不愿回家或故意拖延回家時(shí)間，為什么？這就需要父母靜下心來(lái)，從自身找找原因。
青春期的孩子自主意識(shí)增強(qiáng)了，自尊心也強(qiáng)，他希望被尊重，需要一個(gè)民主、平等、寬容的家庭環(huán)境來(lái)容納他的成長(zhǎng)。如果家庭不能提供溫暖、平和的成長(zhǎng)環(huán)境，父母依然采用過(guò)于嚴(yán)厲，簡(jiǎn)單說(shuō)教的方式，那么，無(wú)異于刺激孩子的逆反心理，把孩子逼向父母期望的反面，甚至導(dǎo)致過(guò)激行為的產(chǎn)生。
青春期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該去進(jìn)行管教？
第一、從生活入手去改變。
青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，是自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)。在生活上，父母要幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立處理自己生活瑣事的習(xí)慣。
避免指令式的教育，孩子遇到困難、問(wèn)題、挫折之后，需要來(lái)自父母的客觀分析和引導(dǎo)，而且，是朋友式的。另外，父母要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事，接近孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，并學(xué)會(huì)示弱。為孩子創(chuàng)造超越父母的機(jī)會(huì)，凡是孩子做得好的方面，父母都要夸贊，并引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
第二、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，父母如果還像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，會(huì)引起孩子不滿，有意跟父母對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
第三、父母要會(huì)索取愛(ài)。
不少父母在愛(ài)的問(wèn)題上，只盡給予義務(wù)，不講索取。日久天長(zhǎng)孩子會(huì)認(rèn)為父母的愛(ài)是應(yīng)該的。因此，要向孩子索愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
第四、不要開(kāi)口就下命令。
青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開(kāi)口就下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”這樣的表達(dá)方式，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
第五、簽一份“保密合同”。
偷聽(tīng)孩子打電話、偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等，這些美其名曰是為了了解孩子的行為，千萬(wàn)不要有。事實(shí)上，這是破壞孩子對(duì)父母信任度的首要?dú)⑹?。和孩子簽一份“保密合同”，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子的秘密，雙方違規(guī)怎么處理等細(xì)則。
第六、批評(píng)切忌老調(diào)重彈。
批評(píng)要切中要害，簡(jiǎn)短數(shù)語(yǔ)指明問(wèn)題，避免反復(fù)嘮叨；也要避免廉價(jià)的表?yè)P(yáng)，過(guò)多的表?yè)P(yáng)使孩子對(duì)表?yè)P(yáng)失去敏感性，就會(huì)失去激勵(lì)作用，甚至懷疑表?yè)P(yáng)的真實(shí)性。
總之，在青春期孩子尋求自主性的過(guò)程中，沖突不可避免。然而，大多數(shù)孩子和父母能解決好這些分歧，在維持彼此間積極情感的同時(shí)，重新調(diào)整與父母間的關(guān)系，使之變得更為平等。而那些特別叛逆的孩子背后，往往都有一個(gè)原地踏步、不肯成長(zhǎng)的父母。
家庭教育的關(guān)鍵在父母，父母的方法和態(tài)度直接決定了能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂(lè)地度過(guò)自己人生中的特殊時(shí)期。
