華聲在線全媒體記者?楊潔規(guī)
(相關(guān)資料圖)
有一種“親情”，沒(méi)有血緣卻勝似親人。
“共享奶奶”為鄰舍孩子免費(fèi)做飯12年；50位爸媽獻(xiàn)愛(ài)心助“共享女兒”畢業(yè)；男孩10年照顧“輪椅”上的同學(xué)，約定“要考上同一所大學(xué)”；為照顧隔壁的“娘”，她30年未出遠(yuǎn)門(mén)……他們用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)，用最美的情懷演繹了一段感人至深、超越血緣的親情。
【故事1】“共享奶奶”免費(fèi)為鄰居娃們做飯12年
“共享奶奶”這個(gè)名字，是長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)望月湖街道榮龍社區(qū)的孩子們叫出來(lái)的。她叫李健美，今年76歲，年輕時(shí)是紡織廠的工人。
李健美家不到30平方米，廚房就占了三分之一。一個(gè)臺(tái)式液化氣灶看上去歷史悠久，但打掃得極為干凈，灶臺(tái)旁邊是切好的新鮮食材。
（“共享奶奶”李健美在給孩子們做飯。）
2022年12月30日上午11時(shí)，李健美已經(jīng)在廚房里忙活起來(lái)，“孩子們放假了，我就幫一位家中有老人住院的鄰居做中餐?！?2年來(lái)，李健美的家是附近孩子的“食堂”?！白疃鄷r(shí)有7個(gè)孩子在家里吃飯，特別熱鬧?！崩罱∶勒f(shuō)。
2010年至今，每周工作日，李健美都在家里為社區(qū)雙職工家庭的孩子做飯。提前報(bào)餐，免費(fèi)提供，整整12年。李健美說(shuō)，最開(kāi)始是鄰居家的孩子沒(méi)人照顧，被她邀請(qǐng)到家里吃飯。后來(lái)李健美“名氣”越來(lái)越大，開(kāi)始有孩子在她家固定吃飯，每天提前報(bào)餐。
除了讓孩子們?cè)谧约杭页燥?、休息外，?duì)于那些父母晚歸的孩子，李健美還會(huì)去到他們家，陪他們學(xué)習(xí)、聊天，等父母回家后才離開(kāi)。有些家長(zhǎng)過(guò)意不去想支付費(fèi)用，都被她拒絕了。
目前，已有上百名孩子在李健美的義務(wù)照料下走出校園，走向社會(huì)。他們?cè)谏倌陼r(shí)期受到來(lái)自鄰居持續(xù)的關(guān)心，在擁有一定能力后，也將這份愛(ài)回饋給社會(huì)。
除了給孩子義務(wù)做飯，李健美還會(huì)照料同齡人，幫忙代買(mǎi)蔬菜、陪著散步……每當(dāng)有人問(wèn)她為什么要讓自己的晚年如此忙碌，李健美就會(huì)笑著回答：“我把孩子們當(dāng)做自己的孫子，給他們做飯很開(kāi)心，再說(shuō)多做點(diǎn)好事總是好的。”
【故事2】50位爸媽愛(ài)心助力“共享女兒”畢業(yè)
母親智力障礙，父親雙目失明，14歲女孩吳佳兵特殊的家庭情況，讓人心疼牽掛。
還好她遇到了愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的班主任張穎和50位“爸爸媽媽”，他們像對(duì)待自己的孩子一樣，呵護(hù)著她完成3年初中學(xué)業(yè)。
吳佳兵的初中班主任張穎回憶說(shuō)，初一報(bào)到時(shí)，她便關(guān)注到這個(gè)特別的女孩。第一次家訪后，張穎詳細(xì)了解了吳佳兵的家庭困難，并反饋給了家委會(huì)。經(jīng)過(guò)討論，家長(zhǎng)們很快成立了班級(jí)“幫幫團(tuán)”基金，展開(kāi)捐款活動(dòng)。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，老師和同學(xué)們會(huì)在課后為吳佳兵輔導(dǎo)講解；疫情期間在家上網(wǎng)課不方便，家委會(huì)主動(dòng)解決了網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用；沒(méi)有臺(tái)燈學(xué)習(xí)，“爸爸媽媽們”立馬為她添置；疫情防控期間，同學(xué)送來(lái)米、油、豬肉、防疫口罩等物資，上門(mén)為她補(bǔ)習(xí)功課；學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用從沒(méi)讓她出過(guò)一分錢(qián)……3年來(lái)，初中班主任張穎和50位“爸爸媽媽”為了保護(hù)小佳的自尊心，一直默默付出。
雖然家庭條件有所欠缺，但吳佳兵積極樂(lè)觀，除了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)想著如何回饋包圍著她的愛(ài)與溫暖，總是通過(guò)一些小心意，來(lái)表達(dá)她的感恩之情。
中考結(jié)束，吳佳兵結(jié)合家中實(shí)際情況選擇了一所中職學(xué)校，希望盡快掌握一門(mén)技能，將來(lái)便于就業(yè)?！跋胪ㄟ^(guò)自己的雙手改善家庭生活，我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，希望就讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)也能夠從事這一方面的工作。”吳佳兵說(shuō)。
【故事3】照顧輪椅上的同學(xué)近十年，勝似親兄弟
從小學(xué)到高三，瀏陽(yáng)男孩彭鑫一直主動(dòng)照顧下半身癱瘓的同學(xué)歐陽(yáng)闖，推他上課，幫他打飯、晾衣物，他們不是親人勝似親人。2022年，他們一起走進(jìn)了高考考場(chǎng)。
2012年，讀四年級(jí)的歐陽(yáng)闖因?yàn)橐馔馑さ乖斐上掳肷戆c瘓，休學(xué)大半年后回到學(xué)校，和彭鑫成為了同學(xué)。那時(shí)的歐陽(yáng)闖意志消沉，下課了，同學(xué)們到外面活動(dòng)，他常常一個(gè)人呆坐在教室里。比歐陽(yáng)闖小一歲的彭鑫看出了這位新同學(xué)的失落，主動(dòng)走進(jìn)了他的世界，決定盡自己的力量幫助他：歐陽(yáng)闖心情不好時(shí)，彭鑫陪他說(shuō)話，開(kāi)導(dǎo)他；歐陽(yáng)闖喜歡下棋，彭鑫買(mǎi)來(lái)中國(guó)象棋相陪，盡管技不如人，但彭鑫樂(lè)在其中；學(xué)習(xí)落下了，兩人一起做作業(yè)，交流學(xué)習(xí)心得……慢慢地，兩人成了無(wú)話不談的朋友。
（彭鑫和歐陽(yáng)闖經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)。）
一年又一年，從小學(xué)、初中，再到高中，童年的小伙伴逐漸長(zhǎng)大，彭鑫對(duì)歐陽(yáng)闖的照料始終如一：早上推著歐陽(yáng)闖上早自習(xí)，晚上送歐陽(yáng)闖回宿舍，就餐時(shí)幫歐陽(yáng)闖打好飯送至教室，待他吃完后又把碗筷送回食堂清洗……
“他就像我的兄弟一樣，多虧了他，我才從最初的悲傷和消沉中振作起來(lái)?！睂?duì)于十年如一日照顧自己的彭鑫，歐陽(yáng)闖覺(jué)得他就像是自己的兄弟和家人。
【故事4】為照顧隔壁的“娘”，她30年未出遠(yuǎn)門(mén)
“我把新木柴給添上去了，你自己不要搬動(dòng)，別受傷了?！?022年12月28日上午，穿過(guò)前院，鄧道英來(lái)到鄰居李曼姬家中，打理好柴房，又幫她修剪指甲。
鄧道英家住株洲攸縣酒埠江鎮(zhèn)大芹村，李曼姬的家就在她家旁邊，兩家僅一墻之隔。30多年前，李曼姬的老伴、兒子兒媳相繼離世，孫兒常年在外打工，孫女嫁到了外鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)60多歲的她成了獨(dú)居老人。
老人的孫女小鄧在一家小廠上班，收入不高，帶著兩個(gè)小孩，也曾多次提議要奶奶跟著她住，但老人搬過(guò)去住了幾天便嚷著要回家，不想拖累孫女。小鄧告訴記者，盡管自己定期回家看望，但無(wú)法每天守護(hù)在身邊照顧奶奶?！斑@些年多虧了鄰居伯母，每天都會(huì)上門(mén)好幾次，生怕奶奶摔了。”
只要有時(shí)間，鄧道英就會(huì)出現(xiàn)在李曼姬家中，為老人攤鋪床褥、梳理銀發(fā)、清掃柴房。天氣寒冷，就攙扶老人到火爐旁烤火取暖，陪老人閑話家常。遇上過(guò)節(jié)便把老人接到自己家，熱熱鬧鬧地一起過(guò)節(jié)。遇上李曼姬生病，鄧道英更是精心照顧，尋醫(yī)問(wèn)藥、洗漱喂飯。
自從主動(dòng)承擔(dān)起照顧李曼姬的生活起居后，30年來(lái)鄧道英沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，“心中有份牽掛，哪里敢走遠(yuǎn)?！?/p>
“希望老人家身體好，健康長(zhǎng)壽！”問(wèn)及新年愿望，樸實(shí)的鄧道英笑了笑，第一個(gè)想到的還是李曼姬。
營(yíng)業(yè)執(zhí)照