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華聲在線9月27日訊(記者 劉思佳 實(shí)習(xí)生 賀熙)“研學(xué)要播下兩顆種子，一顆是愛的種子，一顆是探索科學(xué)的種子?！?月26日，在紫鵲界研學(xué)教育發(fā)展高峰對話現(xiàn)場，湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院副院長、教授鄭群明如是說。
鄭群明在紫鵲界研學(xué)教育發(fā)展高峰對話上作分享。(陳敏捷 攝)
鄭群明認(rèn)為，研學(xué)是推動中國教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要抓手?！八恰幕?旅游+教育’的產(chǎn)物，其核心是教育，但通過文化旅游的方式實(shí)現(xiàn)?！彼麖?qiáng)調(diào)，讀萬卷書，行萬里路。研學(xué)不是課堂知識的重復(fù)，青少年要在實(shí)踐中加強(qiáng)對人文科學(xué)、自然科學(xué)的探索，從中學(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)文化自信。
紫鵲界作為“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”和“世界灌溉工程遺產(chǎn)”，區(qū)位優(yōu)勢獨(dú)特、資源稟賦突出，研學(xué)教育市場廣闊。鄭群明建議，要挖掘好紫鵲界農(nóng)耕文化價值，針對不同的年齡階段，分門別類開發(fā)出有特色的研學(xué)課程體系，建設(shè)好面向中小學(xué)生、大學(xué)生、機(jī)關(guān)黨建、企業(yè)團(tuán)隊、老年康養(yǎng)等不同需求的研學(xué)產(chǎn)品，形成全方位戶外實(shí)踐學(xué)習(xí)基地，推進(jìn)農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
（一審：夏博 二審：余畫 三審：文杰）
