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焦點短訊!深耕校園足球文化 打造優(yōu)質品牌學校丨記哈爾濱市松北區(qū)對青山鎮(zhèn)第一中學校“新品牌培育學?!背砷L之路

來源:冰城 + 客戶端2023-05-25 15:47:03

近年來,哈爾濱市松北區(qū)對青山鎮(zhèn)第一中學校依托新區(qū)教育局“新品牌學校引領發(fā)展”的項目實施戰(zhàn)略,確定了“以體育工作為驅動,以校園足球為品牌,引領學校全面發(fā)展”的學校特色工作創(chuàng)建總體思路,通過師資、經(jīng)費、制度“三到位”,課時、常規(guī)、質量、管理“四保證”,實現(xiàn)了師生素質的整體提升和學校整體工作的發(fā)展。目前,對青一中的“黑龍江省校園足球活動試點單位”、“全國青少年校園足球特色學?!钡软椖康纳陥蟪晒Γ_創(chuàng)了學校教育教學工作的新局面,更將校園足球打造成為了對青一中最亮眼的名片。


【資料圖】

全國校園足球特色學校↑

以球輔德,筑牢立德樹人新陣地

足球文化建設進校園,是校園足球特色學校建設最重要的一環(huán)。對青一中在校園文化環(huán)境布置中注重突出足球文化氛圍的營造,注重足球運動的育人功能。在足球文化宣傳和教育上,利用校園廣播站播放足球名人勵志故事、足球運動歌曲,開展足球繪畫、足球征文,足球手抄報展評等活動,普及足球知識,倡導全員參與,營造濃厚的足球文化氛圍。

教師在足球特色課程中指導學生訓練↑

以學校開展的“春季體育健康節(jié)”和“冬季冰雪歡樂節(jié)”為兩大校例化活動。在每年5月舉行體育健康節(jié),對青一中以田徑運動會為主體,輔之進行校內足球年級聯(lián)賽,以及足球接力、足球拓展游戲等小型競賽;在每年12月舉行的冰雪歡樂節(jié)中,學校更是積極開展雪地足球年級聯(lián)賽、冰趣運動會等競賽。每到兩大節(jié)期間,學校校園的氛圍就像被點燃的禮花一樣,絢爛多彩、奪人目光,加油吶喊聲不絕于耳,歡聲笑語遍布校園每一個角落。

體育室內課中,教師講解足球比賽規(guī)則↑

對青一中奉行的“小足球,大德育”思想,不但將德育貫穿于足球文化教育和競技比賽之中,還以足球運動作為載體,落實其健身功能,更發(fā)揮其育人功能。通過足球文化建設和競技比賽,不但培養(yǎng)了學生的團隊精神、協(xié)作能力、耐挫抗壓能力,更提升了學生們的集體榮譽感,引導孩子們形成了健康、樂觀、豁達的生活態(tài)度。

以球促教,賦能學科教學新氣象

足球走進課堂。對青一中要求體育教師每周三節(jié)體育課中必須上1課時的足球課。根據(jù)學生的年齡和生理特點,在足球運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能上,分年級設定不同的教學目標,再根據(jù)教學目標,科學設計教學內容,做到了課與課之間緊密銜接,利于學生對知識與技能的掌握。在教學過程中,學校教研中要求教師采取理論與實踐相結合、訓練與比賽相結合的方法,讓學生充分了解足球運動的起源與發(fā)展、特點與作用等理論知識,掌握足球動作技能,提升對足球運動的熱愛。

校園足球運動融入美術繪畫中↑

校男、女足球隊獲得區(qū)級比賽冠軍榮譽留念↑

足球走進評價。在足球課堂教學中,對青一中非常注重學生的發(fā)展性評價,在關注學生對足球基本知識、技能掌握程度的同時,更加注重學生個人堅韌的意志品質、合作的意識、團隊精神的形成。因此,學校每學期會根據(jù)教學目標任務,對學生進行足球項目測試,并將測試結果作為學生的體育成績之一,記入學生綜合素質報告單中。

促進業(yè)務精進。在教師業(yè)務能力提升方面,對青一中更加重視校本教研,要求體育教師利用每周的集體備課時間集中提升業(yè)務理論和實踐教學方法,在提升足球理論知識的同時,強化實操能力;同步,學校還積極組織體育老師走出去學習,參加國家足球培訓班、意大利AC米蘭足球俱樂部青訓營的教練講課培訓、國家校園足球師資國家級培訓班等專題項目培訓,極大地提升了學校體育教師業(yè)務水平、水準。因此,師資專業(yè)素養(yǎng)的精進也轉化為教學能力,促進了學校足球課的質量提升。

足球課堂基本功訓練↑

形成校本特色?!皣艺n程校本化,校本課程特色化”,是學校實施課程的有效途徑。對青一中不但構建了“1+1”特色體育課程體系,還在足球基礎上,又開設了跳繩課程和冰雪課程,使校園足球特色有了拓展和延伸。體育特色課程的實施促進了學生體育鍛煉習慣的養(yǎng)成和運動技能的提升,規(guī)則意識、合作精神和意志品質顯著增強,學生體質健康優(yōu)秀率、合格率逐年提升。

以球育人,擔負品牌創(chuàng)建的新職能

作為一所地處近郊的普通鄉(xiāng)村高中,對青一中的學生們入學成績普遍比較低。但對青一中在校長曹喜民帶領下,堅持每一屆、每一年都要從生情、學情出發(fā),制定適合體育特長生的培養(yǎng)計劃,并在實踐中不斷摸索經(jīng)驗,形成了較為完備的特長生培養(yǎng)體系。本著“小型多樣、單項為主、立足校內、課余進行”的原則,學校的體育訓練做到了常規(guī)化、系列化。近5年的中考中,對青一中已累計共有12名足球運動員獲得中考加分,考取省、市重點高中。近3年中,對青一中高中部有4人獲得足球項目國家二級運動員證書,還擇優(yōu)被知名高校特招錄取。此外,學校高中部共有16名體育特長生考取了沈體等知名高校,實現(xiàn)了鄉(xiāng)村普通高中生源的“低進高出”,同時,也逐漸形成了鮮明的“課堂抓普及,訓練抓特長,聯(lián)賽抓成績,節(jié)日抓育人”的教育策略,這一環(huán)環(huán)的學校系統(tǒng)體育工作,不但使學校的辦學水平不斷邁上新臺階,更逐漸形成了自己鮮明的辦學特色,也在社會中贏得了良好的聲譽。

足球課上,男、女學生正在訓練↑

在2022年被哈爾濱新區(qū)管委會認定為“新品牌培育學?!焙?,展望未來三年,在新區(qū)教育改革大旗引領下,哈爾濱市松北區(qū)對青山鎮(zhèn)第一中學校將以校園足球特色作為學校品牌底色、亮色,通過卓有成效的三年行動,以學生綜合素養(yǎng)全面提升為目標,以科學管理為方略,系統(tǒng)化推進學校內涵發(fā)展,并使“新品牌培育學?!弊痔柍蔀閷W校教育教學水平和特色項目雙輪驅動、高質量發(fā)展的加油站,推動學校新品牌建設實現(xiàn)新跨越,為新區(qū)教育事業(yè)的大踏步前進和彎道超車式地追趕而努力奮斗!

公凱 哈爾濱日報記者 鄭煒

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