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（通訊員：劉培垟）自主題教育開展以來，哈爾濱理工大學(xué)社區(qū)`以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，用推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展成效檢驗(yàn)主題教育成果。
答好解放思想卷，突出“謀實(shí)招”。在深入學(xué)習(xí)、深研細(xì)思、學(xué)用結(jié)合三個(gè)方向發(fā)力，以思想“破冰”推動(dòng)發(fā)展，在強(qiáng)化干部師生改革創(chuàng)新意識(shí)、晉位爭先意識(shí)、質(zhì)量效率意識(shí)等方面聚焦加力，進(jìn)一步探索推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思路招數(shù)。一是打好理論學(xué)習(xí)“引領(lǐng)牌”。舉辦主題教育讀書班，讓全校150余名干部靜下心學(xué)習(xí)；邀請黨的二十大代表為學(xué)校師生宣講黨的二十大精神，學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神做法入選全省高校最佳創(chuàng)新案例；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭為師生講授黨課、思政課，青年教師走進(jìn)龍江高校思政大講堂，在線收獲6余萬學(xué)子點(diǎn)贊，各級黨組織充分利用“三會(huì)一課”、主題黨日等形式載體，將深學(xué)、研學(xué)、踐學(xué)貫通起來，凝聚起思想引領(lǐng)實(shí)踐的強(qiáng)大力量。二是謀好學(xué)科建設(shè)“任務(wù)圖”。召開全面推進(jìn)學(xué)科建設(shè)干部大會(huì)，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，謀劃藍(lán)圖、推進(jìn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過開展學(xué)科建設(shè)調(diào)研、學(xué)科特色凝練研討、學(xué)科方向論證等，形成發(fā)展共識(shí)；通過多輪研討論證確定年度重點(diǎn)工作任務(wù)12項(xiàng)，并以“工作落實(shí)年”和“學(xué)科建設(shè)推進(jìn)年”作為學(xué)校年度關(guān)鍵詞。三是念好檢視整改“四字訣”。堅(jiān)持開門納諫與深查細(xì)照相結(jié)合，通過“嚴(yán)”檢視、“抓”整改、“促”整治、“固”機(jī)制同向發(fā)力，讓“謀實(shí)招”更加“接地氣”“貼實(shí)際”，將好的做法固定成為推動(dòng)發(fā)展的制度機(jī)制；學(xué)校發(fā)放征求意見表16000余份，個(gè)別談話324人次，召開座談會(huì)36場次，廣大黨員、干部、師生群策群力為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策；結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立問題清單，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)問題、一位領(lǐng)導(dǎo)、一套方案、一個(gè)專班”，嚴(yán)抓問題整改，讓解放思想的“實(shí)招”轉(zhuǎn)化為檢視整改的實(shí)效。
答好民呼我為卷，突出“干實(shí)事”。聚焦師生切身利益問題，著力改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)、營造良好教學(xué)科研環(huán)境。將民生項(xiàng)目推進(jìn)納入“四個(gè)體系”，加強(qiáng)解決民生問題的督辦督查，做到全過程管理。一是注重平臺(tái)建設(shè)，力求“接訴即辦”。每周設(shè)置校領(lǐng)導(dǎo)接待日，暢通學(xué)校與師生溝通渠道。建設(shè)并用好“校園綜合管理服務(wù)平臺(tái)”“校園一站式維修平臺(tái)”“理工青年微信公眾號維權(quán)專欄”“心理咨詢熱線”“圖書館官方公眾號”和各職能部門服務(wù)電話、郵箱等，第一時(shí)間解決師生合理訴求。二是注重清單管理，打造民生工程。建立民生項(xiàng)目清單12項(xiàng)，推出一系列暖心舉措，提升師生員工學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，建設(shè)建筑面積1.3萬余平方米的新食堂，改善學(xué)生就餐條件。做好專利申請業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全流程服務(wù)；建設(shè)網(wǎng)上投遞報(bào)賬系統(tǒng)，安排專人服務(wù)指導(dǎo)，讓師生少跑腿，辦事更高效。三是注重質(zhì)量提升，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)。搭建“互聯(lián)網(wǎng)+視頻就業(yè)”線上平臺(tái)，開發(fā)一站式智慧就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，上線智慧就業(yè)動(dòng)態(tài)大數(shù)據(jù)監(jiān)測分析系統(tǒng)，讓就業(yè)服務(wù)更加信息化、高效化、精準(zhǔn)化。學(xué)校就業(yè)網(wǎng)已入駐用人單位5375家，發(fā)布崗位11萬余個(gè)。學(xué)校持續(xù)開展“小而精、專而優(yōu)”的校園招聘活動(dòng)，舉辦專場招聘宣講會(huì)229場，大、中型雙選會(huì)20場，969家用人單位進(jìn)校招聘，共提供就業(yè)崗位超6萬個(gè)。為866名就業(yè)重點(diǎn)幫扶對象提供“一對一”就業(yè)指導(dǎo)，開展就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃類活動(dòng)15場，參與人數(shù)近3000人。
答好振興發(fā)展卷，突出“求實(shí)效”。聚焦維護(hù)國家“五大安全”、加快建設(shè)“六個(gè)龍江”，圍繞高水平大學(xué)建設(shè)中的制約性問題確定5項(xiàng)攻堅(jiān)難題，編制“時(shí)間表”“路線圖”對全校師生公開，成為學(xué)校黨委推動(dòng)發(fā)展立下的“軍令狀”。一是破解五項(xiàng)難題，為振興發(fā)展定調(diào)。圍繞人才工作、學(xué)科建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)、人才培養(yǎng)和內(nèi)控體系五個(gè)方面，設(shè)置5項(xiàng)攻堅(jiān)難題，召開專題黨委常委會(huì)，結(jié)合實(shí)際深入分析“清淤點(diǎn)”“通堵點(diǎn)”“破難點(diǎn)”的思路舉措，形成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的共識(shí)與合力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，持續(xù)解放思想，“學(xué)標(biāo)桿、找差距”，深入查找分析加快推進(jìn)國內(nèi)一流理工科大學(xué)建設(shè)中的問題短板及其根源，建立推動(dòng)發(fā)展問題清單271項(xiàng)。二是提升就業(yè)實(shí)效，為人才培養(yǎng)定向。將就業(yè)工作放到人才培養(yǎng)的“大盤子”里研究，發(fā)揮就業(yè)狀況對教育教學(xué)的反饋?zhàn)饔?，高質(zhì)量制定就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告和就業(yè)意向分析報(bào)告，健全就業(yè)與招生計(jì)劃、專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)撥款、院系設(shè)置的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。校領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗185次，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)科專業(yè)點(diǎn)負(fù)責(zé)人訪企拓崗294次，新開拓就業(yè)崗位3700余個(gè)。主動(dòng)融入龍江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，健全留省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制，近三年學(xué)校畢業(yè)生留省就業(yè)率連續(xù)提升，平均每年有超過60%的博士畢業(yè)生選擇在龍江就業(yè)。三是加強(qiáng)科技攻關(guān)，為“雙一流”建設(shè)賦能。聚焦龍江“4567”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系布局，強(qiáng)化有組織科研，依托29個(gè)省級以上科研平臺(tái)，由俄羅斯工程院外籍院士、龍江楷模蔡蔚教授，俄羅斯科學(xué)院外籍院士申澤驤教授，國家級高層次人才陳明華教授、遲慶國教授、陳楨教授等牽頭，組建了多個(gè)戰(zhàn)略性高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，面向工業(yè)制造實(shí)際問題，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，解決多項(xiàng)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)難題。
