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三秦都市報-三秦網(wǎng)訊（黃舜禹 趙秦妮 記者 陳奮翔）近年來，彬州市職業(yè)教育主動出擊、積極作為，努力辦好“三型”教育，為鄉(xiāng)村人才振興注入強勁動力。
辦“融合型”職業(yè)教育，為鄉(xiāng)村振興“播種培育”。組建鄉(xiāng)村振興專家人才服務(wù)團(tuán)，成立農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療、科技、文化、電商、司法7個專家人才服務(wù)團(tuán)，累計開展各類技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)指導(dǎo)60余場次，確保產(chǎn)教融合落腳到村，下得去；著眼于農(nóng)民自身和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，聯(lián)合科研院所、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等舉辦大講堂，開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)15期2100多人次，開展煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)44期3120人次，確保產(chǎn)教融合敞開校門，進(jìn)得來；緊跟農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，設(shè)置種植業(yè)、畜牧業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)課程表，更好地將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，共培訓(xùn)農(nóng)村致富帶頭人300多名、農(nóng)村實用技術(shù)人員800多名、種養(yǎng)大戶1000多名，確保產(chǎn)教融合以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，融得好。
辦“服務(wù)型”職業(yè)教育，為鄉(xiāng)村振興“深耕細(xì)作”。圍繞蘋果、核桃、蘑菇、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)，探索建成“田教授+龍頭企業(yè)+農(nóng)戶”“土專家+合作社+農(nóng)戶”“田秀才+基地+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)基地15個，為壯大鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)服務(wù)；緊緊依托職業(yè)教育資源，成立新時代文明實踐志愿服務(wù)隊，采取關(guān)鍵節(jié)點集中服務(wù)和常態(tài)化分散服務(wù)相結(jié)合的方式，下田地、入大棚、進(jìn)牛圈，宣傳環(huán)境衛(wèi)生、營商環(huán)境、安全生產(chǎn)、農(nóng)林畜牧養(yǎng)殖等知識，加強農(nóng)民文化供給，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供文化服務(wù)；依托彬州市鄉(xiāng)村振興學(xué)院，以新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人等為主要對象，以農(nóng)業(yè)實用技術(shù)為主要內(nèi)容，計劃5年內(nèi)為鄉(xiāng)村培育1000名高素質(zhì)農(nóng)民。開展應(yīng)用技術(shù)推廣和生產(chǎn)指導(dǎo)服務(wù)，培養(yǎng)造就一批能夠引領(lǐng)一方、帶動一片的農(nóng)村實用人才帶頭人，為鄉(xiāng)村振興隊伍建設(shè)提供人才服務(wù)。
辦“創(chuàng)新型”職業(yè)教育，為鄉(xiāng)村振興“導(dǎo)航引領(lǐng)”。創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，以“五大振興+農(nóng)林文旅商融合發(fā)展”為路徑，充分開拓市域內(nèi)廠礦企業(yè)、農(nóng)業(yè)園區(qū)、加工車間等校外課堂，實現(xiàn)課堂講、基地訓(xùn)相結(jié)合，理論和實踐相結(jié)合，激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展內(nèi)生動力；踐行招生制度創(chuàng)新，積極拓寬招生渠道，面向初高中畢業(yè)生、年輕農(nóng)民、干部職工等群體開展招生，鼓勵他們接受職業(yè)教育，給他們再次打開學(xué)習(xí)的大門，讓其獲得全日制高等職業(yè)教育涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會，成長為鄉(xiāng)村振興的骨干；堅持創(chuàng)新辦學(xué)理念，瞄準(zhǔn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的中、高端技術(shù)人才方向辦學(xué)，使學(xué)校不僅是學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、興農(nóng)高素質(zhì)人才的搖籃，也是新型職業(yè)農(nóng)民的孵化器、未來家庭農(nóng)場主的培養(yǎng)基地。
